Карманные деньги детям – роскошь или необходимость

Карманные деньги детям – роскошь или необходимость?



Очень часто бабушки и дедушки советуют молодым родителям: «Не приучайте ребенка к деньгам». Сами же без меры балуют вредными сладостями, купленными в супермаркете по первому требованию ребенка, игрушками по запросу чада – ведь они так их редко видят. Пройдет время, и от них можно будет услышать сетование, что внуки тратят всю стипендию на глупости, не умеют экономить. Наверное, они надеялись, что в школе или в институте научат не только как зарабатывать деньги, но и как их тратить. Увы, финансовой грамотности в учебных заведениях не обучают. В этом вопросе должны помочь родители.

Бытует мнение, что карманные деньги детям нужно давать, что бы побаловать ребенка, от чего-то откупиться, что-то заставить сделать. На самом деле возможность распоряжаться хоть и небольшими суммами денег научит детей экономить, проявлять предприимчивость, тратить с умом. Правильное отношение к деньгам формирует адекватные поведенческие реакции в будущем.

Психологи единогласно советуют давать карманные деньги ребенку с шести-семи лет. Маленьким детям деньги нужно выдавать еженедельно в определенный день, а подросткам - раз в месяц. Сумму нужно пересматривать в сторону увеличения раз в году, например в день рождения. Но на практике не всегда родители могут сразу выдать сумму на неделю или месяц и им удобнее оставлять определенную сумму каждый день (нужно учитывать экономическое состояние семьи).

Практический психолог детской городской больницы Людмила Верменич обращает внимание на то, что прямое взаимодействие с деньгами у ребенка происходит тога, когда ему первый раз дарят какую-то сумму денег, а формирование финансового мировоззрения начинается намного раньше. Нельзя вдруг в семь лет первый раз начать разговор о деньгах. По словам Людмилы Верменич полезно с самыми маленькими играть в ролевые игры, например, в продавца, где за фантики можно покупать какие-нибудь фрукты, изображенные на карточках, игрушки - что подскажет вам ваше воображение. Родители обязательно должны объяснить смысл выдаваемых денег. Ребенок должен знать, что их можно потратить сразу или накопить на дорогую покупку. Конечно, нужно рассказать, что вредные продукты питания (чипсы, чупа-чупс и т.д.), алкоголь и сигареты покупать на эти деньги нельзя. Но, я думаю, что если сами родители не употребляют такие продукты, то проблем не будет. Безусловно, будут возникать моменты, когда взгляды на приобретенный товар ребенка и родителей совпадать не будут. В этом случае очень важно не ругать его за выбор. Если очень хочется вмешаться – можно дать ненавязчивый совет, но не более того. Ведь наша задача научить чадо самостоятельно распоряжаться деньгами – а ошибки тоже хороший учитель.

Несомненно, сумма карманных денег должна быть разумной и соответствовать возможностям семейного бюджета, обязательно выдаваться регулярно – независимо от поведения или получаемых оценок. Людмила Верменич акцентирует внимание, что наказывать и шантажировать карманными деньгами нельзя.

Психологи не рекомендуют платить ребенку за выполнение домашних обязанностей – ведь он живет в этом доме.

Людмила Верменич рассказывает, к чему может привести неправильное финансовое мировоззрение ребенка в будущем. Если ребенку ничего не рассказывали о деньгах, но от окружающих он много слышал о них — ему захочется владеть ими, не всегда разбираясь зачем. Малыш может в своей системе ценностей материальные блага ставить на первое место. Если же ребенок первый заговорил о деньгах, попросил их, значит, в семье был денежный акцент. Вообще, неправильное отношение к деньгам в детстве, может сформировать у ребенка такие черты характера, как скряжничество или жадность, что в будущем может привести его к скупости, воровству или транжирству.

Очень важно, чтобы ребенок выходил из дому всегда сытым, имел с собой какую-нибудь еду. Голодный малыш может начать поглядывать на чужие деньги или попрошайничать – чувство голода сильнее воспитанности. Если вы давали ребенку деньги на еду – поинтересуйтесь вечером, что он на них купил. Не ограничивайтесь прямым вопросом «Что ел?». Поспрашивайте, какую именно булку ел ребенок. При ответе на косвенные вопросы ребенку трудно будет что-то придумать. Если вы узнали, что ребенок откладывает деньги, поинтересуйтесь на что и не отвергайте сразу выбор ребенка, обговорите с ним рациональность этой покупки. И еще, нужно учесть момент, если ребенок не хочет говорить вам о своих планах на покупку. А вдруг он копит деньги вам на подарок? Не ставьте его в неловкое положение, не заставляйте оправдываться, не провоцируйте на вранье. Лучше попросите его «похвастаться» своей покупкой после того, как он это сделает.

В наши дни может возникнуть ситуация, когда по независящим от родителей причинам, выдать в очередной раз карманные деньги не получается. Спокойно объясните ребенку доступными словами объективные причины, расскажите, как внести изменения в его планы – ведь наша цель научить планировать и показать, что делать, если планы меняются.

Вообще, любой отказ лучше начинать со слов: «Мне очень жаль, но...» или «Мне очень хочется, чтобы у тебя были карманные деньги, но…» И предложить альтернативу: «Но вместо денег на буфет я дам тебе с собой бутерброд, а на следующей неделе я дам тебе деньги – и ты сможешь купить то, что хотел».

Конечно, финансовой грамотностью должны владеть сами родители. Если мама рассказывает одно, а делает другое – прячет деньги, проверяет карманы домашних – это всегда путает и провоцирует ребенка на что-то. То как ребенок относится к деньгам, показывает какое реальное положение дел с финансами в семье. Если родители осознанно, планомерно формируют отношение ребенка к деньгам, тогда им не составит никакого труда объяснить бабушкам и дедушкам, что они не балуют чадо. Главное, чтобы замечания старшего поколения и объяснения молодых родителей не звучали в присутствии детей.